Індивідуальна науково-методична проблема:

 «Психолого-педагогічне забезпечення процесу

адаптації дитини до дошкільного закладу»

 

Завдання:  

 

• Зниження рівня тривожності та страхів у дітей в період адаптації;

• Формування позитивного ставлення до дитячого закладу, довіри до педагогів;

• Розвиток базових комунікативних навичок та уміння взмаємодіяти з однолітками;

• Поступове формування навичок саморегуляції та емоційної стійкості.

 

Напрямки діяльності:

      

• Діагностика

• Профілактика

• Корекція

• Консультування

• ​Просвіта

• Організаційно-методична робота

 

Профілактика:

 

• своєчасне попередження відхилень у розвитку та становленні особистості, міжособистісних стосунках;

• запобігання конфліктним ситуаціям в освітньому процесі.

 

Консультування:

 

• Допомога у вирішенні питань виховання, розвитку та емоційного стану дітей;

• Обговорення актуальних проблем та пошук спільних рішень.

​

Просвіта:

​

• Поширення психологічних знань серед педагогів та батьків;

• Формування культури психологічної грамотності.